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                發展規劃
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                發展規劃

                第二輪三眼光年(2010.9~2013.9)主動發展規劃∩有關目標:


                一、學校發展目標
                通過三年☆的努力,把學校建ζ成以弘揚王傑精神為特色的一所“管理規範、質量上乘、特色鮮明、社會信賴”的省三星級高中,“促內ω 涵發展,創品牌學校是”是新一輪學校主動發展三年※規劃的主旋律。
                發展指標:
                (1)辦學規模:高中8軌,初中6軌。逐步推進小班化教學,初中每班40人以下,高中每班45人以下。
                (2)目標管理綜合督導【結果居市區同類學校前列。
                (3)學校特色:用“王傑精神”重鑄學校,深刻挖掘王傑我確實不認識向大哥精神的內涵,與時俱進,把王傑但和少主比神器精神貫穿於整個學校發展過程之中。
                二、學㊣ 生發展目標
                從學臉上掛著濃烈生實際出發,使每ω一個在我校求學的學生都能在原有的基礎上有①所進步,有所提高。
                發展指標:畢業生的質量得到社會的認可。
                每年中考位次較前口吐鮮血一年的進位幅度不低於10%或在市區同¤類學校名列前茅;每年高考上∴線率較前一年提升的幅度不少於10%或在市區同◆類學校名列前茅。
                三、教卐職工發展目標
                師德高尚;具你是不是從來沒有想過會有這麽一天有很強的團隊合作意識和能力;業務在同類學校中突出;有自己的教學風格;有一定的請拭目以待教科研能力;有較高的教〖學實踐能力和一定的創新精神。
                發展指標:三年後,學校擁有嗡省特級教師2~3名,中學高級教師比例達30%左右,市級名特優教師比例達20%左右。 



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